1º ano - aula 24 - Inversão Térmica

Normalmente, a luz solar é absorvida pela superfície terrestre e é irradiada na forma de raios infravermelhos (calor).

Assim, o ar das camadas superficiais é aquecido ficando mais quente e mais leve que o ar das camadas superiores.

Isso faz com que o ar das camadas superficiais, quente e leve, suba.

Enquanto que o ar das camadas superiores, frio e denso, portanto, pesado, desça.

Forma-se, então, um contínuo fluxo de ar entre as camadas superiores e inferiores da atmosfera.

Formam - se os ventos.

Porém, principalmente no inverno, pode ocorrer um fenômeno chamado inversão térmica.

O solo não se aquece suficientemente e o ar superficial (das camadas inferiores) não esquenta.

Portanto, não sobe.

O ar das camadas superiores não desce.

Não havendo o contínuo fluxo de ar a poluição não se dissipa.

Resultando em uma nevoa portadora de poluentes diversos.

O smog tem provocado a morte de pessoas, geralmente idosas, com problemas pulmonares e cardíacos.

1º ANO - AULA 20 - POLUIÇÃO

Toda matéria, orgânica ou inorgânica, será considerada poluente quando alterar as propriedades físicas, químicas ou biológicas de um  ambiente onde estão sendo introduzidas.

As alterações acontecem porque os poluentes são colocados em quantidades excessivas ou o meio ambiente não esta preparado para recebê-los.

Portanto, poluição é qualquer mudança nas propriedades biológicas, químicas e físicas de um determinado ecossistema, causado ou não pelo ser humano e que provoca prejuízos ao desenvolvimento das populações em geral ou causa desequilíbrios ecológicos.

Dentre os principais poluentes da atmosfera, da água e do solo, veremos o CO, CO2, SO2, as chuvas ácidas, a inversão térmica, eutrofização, pesticidas, radiatividade, metais pesados, petróleo, poluição térmica, detergentes e queimadas, o lixo e as vantagens do controle biológico sobre o uso de agrotóxico.
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